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Visite du centre de formation de l’entreprise Caterpillar

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Ce jeudi 17 novembre 2016, un groupe de stagiaires est allé visiter le centre de formation de l’entreprise Caterpillar. Nous avons été accueillis par une présentation générale de l’entreprise et de ses différents métiers sous forme vidéo. Suite à cela, nous sommes passés par groupe de 3, sur des simulateurs en peinture, soudure et de conduite de chariot élévateur. Puis cette visite s’est conclue par une photo de groupe. Cela a été très intéressant de découvrir cet univers, et en particulier les métiers de cette grande entreprise. L’accueil a été très chaleureux. Nous espérons que cette visite contribuera a suscité un intérêt pour ces métiers.

Visite au Musée de Grenoble

Lundi 14 Novembre 2016 nous sommes allés visiter avec les stagiaires de Voiron et la formatrice de Français Céline, l’exposition de Kandinsky au Musée de Grenoble.

Vassily Kandinsky est un peintre né en 1866 en Russie et mort en 1944 en France. Il avait donc 3 nationalités : Français, Russe et Allemand.
Il a été le créateur de l’Art Abstrait et était inspiré par la musique et les sciences.

Plus qu’un peintre, il a fait des études de sciences économiques et avait un diplôme en droit. Mais il était aussi compositeur de musique et dramaturge. Il disait retranscrire la musique et l’univers sur ses toiles. Pour lui chaque couleur correspond à un son, une saison, une humeur ou un instrument.

En période de guerre il peignait sur du carton, du bois, du papier kraft avec pour matière de la gouache, de l’huile, de l’aquarelle et de l’encre de chine car les matériaux étaient difficiles à trouver.
Kandinsky a été photographié sur son lit de mort entouré notamment d’une de ses plus célèbres toiles : Mouvement 1.

Au préalable nous avions parlé de Kandinsky en cours de Français et réalisé des peintures en nous inspirant de ses œuvres. Cela a été une introduction de notre visite au musée.

Marina B.
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Parc de la tête d’or

Les Girafes !
La Famille des Girafes !

Le 18/10/2016, nous sommes allés voir les animaux au parc de la Tête d’Or, nous avons commencé par les girafes, nous sommes rentrés dans l’enclos des girafes et nous avons nettoyé nos pieds dans un pédiluve pour ne pas transmettre de bactérie. Sébastien a appelé un ami soigneur animalier à lui qui travaille là-bas et qui nous a fait rentrer dans l’enclos des girafes.

Le soigneur animalier nous a présenté Kissa 37ans, doyenne des girafes. Il nous a expliqué la façon de vivre des girafes, comment elles dorment, ce qu’elles mangent pendant les saisons. Les girafes mangent de la bouillie d’avoine et de la luzerne. Elles ont 2 façons de dormir: soit elles dorment couchées ou bien elles se bloquent les nerfs pour dormir debout.

L’été, il doit faire minimum 12° et l’hiver minimum 15°dans l’enclos.

En sortant de l’enclos et en se dirigeant vers les fauves, le soigneur animalier nous explique son parcours scolaire pour être soigneur animalier, il a fait un deug biologie (bac+2).

Une fois arrivés à l’enclos des fauves, nous voyons une lionne et le lion se cache à l’intérieur. Le soigneur nous a expliqué leurs façons de vivre, comment ils dorment, ce qu’ils mangent. Ils mangent 3 kilos de poulet blanc par jour et 5 kilos de viande rouge par semaine.

Ensuite on s’est assis sur un banc et les formateurs ont parlé avec une ancienne formatrice de l’e2c qui vient d’accoucher et nous sommes rentrés à Vienne.

Cette sortie était plutôt cool dans l’ensemble, nous avons vu plein d’animaux et le pique-nique était une bonne idée.

 Stagiaire et Formateur E2C Isère
Stagiaires et Formateurs E2C Vienne

Visite de la cuisine centrale de Vienne

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Le Jeudi 19 Septembre, on a effectué une sortie à la Cuisine centrale de Vienne dans le domaine de la restauration. Les stagiaires et les formateurs se sont rejoints à la gare à partir de 8h30 pour prendre le bus et aller en direction de la cuisine centrale à Malissol. François Truchet, le responsable, nous a accueilli et nous a montré une salle où il y avait différents produits ménagers puis il nous a montré la blanchisserie des ouvriers qui ont une tenue par jour.

Il nous a aussi expliqué que la cuisine centrale prépare 1700 repas par jour pour les écoles maternelles et primaires, les maisons de retraite, ainsi que les centres sociaux, les crèches, et les repas à domicile.

Il nous a aussi expliqué qu’il y a 19 fournisseurs qui fournissent les différents aliments à la cuisine centrale, et 37 différents clients. Les repas se préparent principalement le matin pour le lendemain.A chaque plat donné à leurs clients le cuisinier prend des échantillons pour vérifier la qualité en cas de problème.

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Ils ont 2 chauffeurs qui conduisent un camion frigorifique, tous ceux qui travaillent à la cuisine centrale ont été embauchés par la mairie de Vienne. Les frigos sont contrôlés 24h/24 avec un système d’alarme, et ils ont un tapis pour la décontamination. Cette sortie était très intéressante car je ne pensais pas que le domaine de la restauration était aussi large, je croyais que la restauration ce n’était que des restaurants.

Voici quelques questions que nous avons pu poser à Monsieur Truchet :

Quel horaire peut effectuer un employé ? Les horaires d’un employé sont de 7h du matin jusqu’à 14h.
Avez-vous des relations avec les clients ? Oui, comme par exemple avec l’école primaire et les maisons de retraite.
Faut-il être rapide pour faire les repas ? Pas forcément il faut que l’ouvrier sache faire son métier par cœur.
Avez-vous beaucoup de matériel ? Oui on a pu observer qu’ils ont différents frigos ainsi que différentes cuisines pour chaque repas, par exemple une cuisine pour les plats froids puis une autre pour les plats chauds.
Combien y a-t-il d’employés ? La cuisine centrale embauche 29 employés au total : Cuisiniers, Chauffeurs, Employés de cantines, Employés administratifs.
Combien coûte un repas ? Un repas complet (entrée, plat, désert) coute 5,50 euros à la cuisine centrale.

Les stagiaires des groupes 15-04/16-02/16-03

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projet ROBOT (programmation)

Notre formateur Christophe souhaitait nous initier à la programmation robotique,
l’école de la deuxième chance de Grenoble a donc commandé un petit robot programmable afin de nous permettre de découvrir cet art.

Jeudi 29 Septembre 2016, nous avons reçu l’engin, Christophe nous a laissé l’opportunité de le monter nous même.
Après une bonne grosse demi heure d’assemblage minutieux, « la bête était prête ».

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Pour l’instant, il s’agit d’un petit robot équipé de deux moteurs pas-à-pas pour les roues, ainsi que divers capteurs (ultrason et luminosité).
Nous pourrons à l’avenir intégrer d’autres capteurs tels que des capteurs de température, sonore, un gyroscope…

Nous avons pu le voir promptement en action grâce à un programme de tests lui permettant d’aller tout droit et grâce à ses capteurs, d’éviter les obstacles.

Prochaine étape: écrire le programme … .. .

PROJET CITOYENNETE : EGALITE HANDICAP

PROJET CITOYENNETE : EGALITE ET HANDICAP

Après la sortie à l’ APF nous avons pu réaliser un montage vidéo sur le sujet de l’égalité et du handicap (Projet Citoyenneté). Nous avons effectué une interview à l’APF, nous avons enregistré nos voix pour faire le montage, nous avons effectué un micro trottoir auprès de différentes personnes dans la rue et nous leur avons posé cette question : « citez moi les 5 premiers mots qui vous viennent à l’esprit quand je vous dis le mot handicap ».
Ensuite nous avons monté la vidéo, nous avons mis des photos, ainsi que des petits textes concernant l’APF et les 5 mots du micro trottoir.
Notre vidéo va représenter l’Isère pour le concours national !
C’était long et dur des fois mais nous avons tous bien travaillé, nous avons réussi cette vidéo et nous avons appris des choses sur la vie des handicapés.
J’ai bien aimé ce projet car j’ai appris les difficultés de la vie quotidienne des personnes handicapées, j’ai bien aimé monter la vidéo avec les autres stagiaires, c’était un travail d’équipe !

Benoît B

Sensibilisation au handicap

Mardi, le 21 juin, nous sommes allés à l’Association des Paralysés de France de Vienne pour rencontrer les  personnes en situation de handicap et faire un parcours en fauteuil roulant.

Tout d’abord, la secrétaire de l’APF, Mme Sophie Gonnet, nous a présenté les différentes activités de l’association. Puis nous avons regardé un court métrage qui expliquait les différentes difficultés que les personnes handicapées peuvent avoir dans la vie quotidienne. On nous a aussi expliqué que tout n’est pas adapté pour faciliter l’accès en fauteuil roulant: tous les transports en commun ne sont pas aménagés, tous les établissements publics n’ont pas de rampes d’accès pour les personnes en situation de handicap.

Ensuite, Le Président de l’AS Handivienne, M. Richard François, nous a expliqué la cause de son handicap: accident de voiture, qui lui a fracturé la colonne vertébrale en perdant ainsi l’usage de ses jambes. Mais son handicap ne l’a pas empêché de réussir dans sa vie professionnelle et personnelle. Il surmonte les difficultés chaque jour car il faut toujours aller de l’avant (« je survis bien », pour reprendre ses mots). Il nous a présenté son véhicule qui est adapté à son handicap. Quand il se trouve dans son véhicule il se sent comme toute autre personne car son handicap ne se voit pas.

Enfin, pour se mettre dans la peau d’une personne en situation de  handicap et pour comprendre une partie de ses difficultés, nous avons fait un parcours en fauteuil roulant.

« Ce n’est pas facile du tout de monter les petites marches. Au début j’ai hésité avant de monter sur le fauteuil roulant, mais je suis tout de même monté et j’ai fait un parcours que j’ai trouvé intéressant, mais difficile physiquement. Je pense que cela m’a apporté beaucoup plus de compréhension envers les personnes en situation de handicap et je pense que ce serait bien de leur rendre la vie et les tâches plus faciles en leur faisant des dons ou même de se porter volontaire aux sorties ou aux activités qu’ils font. »

« Nous nous sommes rendus compte qu’être handicapé peut être dur. »

« Je n’ai pas osé faire ce parcours, j’étais « bloqué » et je n’arrivais pas à faire le pas. »

Yossri, Anthony, Benoit

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Visite du Centre d’Art Contemporain à Vienne

Ce mercredi 15 juin, nous avons visité le Centre d’Art Contemporain de Vienne : la Halle des Bouchers.

Nous avons vu l’exposition MUDA (Stop au gaspillage), MURI (stop à la surcharge de travail), MURA (variabilité du travail) qui présentait le monde de l’entreprise via l’analyse du management et sa quête de la performance.

L’art contemporain désigne de façon générale l’ensemble des œuvres produites à partir de 1945 à nos jours.

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Nous avons eu une guide qui nous a montré tout ce qui était exposé dans le musée : il y avait des objets accrochés au mur qui représentaient le monde du travail (statistiques, fléchages, etc.), il y avait également beaucoup de tableaux.

A l’entrée du musée, plusieurs petites fontaines d’eau accueillent les visiteurs (image des espaces de détente présents dans les grandes entreprises)  et quelques dessins placés sur une table en verre en hauteur. Il y avait aussi plusieurs lampes vers le fond du musée qui permettaient d’éclairer des objets faits en verre.

Les murs sont en béton avec plusieurs piliers situés à 6-7 mètres d’intervalle.

C’est un bel endroit qui est bien aménagé.

Je n’ai pas aimé cette sortie car ce n’est pas un domaine qui m’attire, néanmoins la visite était intéressante.

 

Yanis B.

 

 

Les sirops Bigallet

Nous sommes allés visiter l’entreprise Bigallet le jeudi 2 juin au matin.

Cette entreprise se situe dans le nord Isère, elle existe depuis 1872.

C’est une entreprise qui fabrique des sirops de différentes saveurs et des spécialités alcoolisés.

C’est une petite entreprise artisanale qui embauche 30 salariés à l’année.

Nous avons découvert ce qu’est une chaîne de production.17Nouveautes-2015-produitsa_004a_010a_002

 

Visite Centre Équestre

Nous avons visité ce jeudi 19 mai un centre équestre dénommé « les Chevaliers » situé à Penol (38).
Celui qui nous a fait cette visite s’appelle Godefroy.

Premièrement, nous avons parcouru la ferme en détail avec les différents animaux dont il s’occupe.
Il gardait des chiens d’amis, il avait des moutons aussi, des chiens de bergers, il avait un étalon qu’il mettait dans un pré tout seul car il avait tendance à s’énerver souvent.
Une journaliste du Dauphiné libéré qui a eu vent de cette visite est venue nous interviewer sur l’école et dans quel but nous faisions ce genre de sorties.
Ensuite, il nous a parlé de ce qu’il faisait dans cette ferme. Il travaille 70 à 80 heures par semaine pour nourrir ses différents animaux, accueillir les personnes car il y a aussi un camping intégré à sa ferme. Sa femme qui est vétérinaire à Lyon s’occupe de soigner les animaux lorsqu’ils ont des petits bobos mais s’occupe également de  la partie logistique de l’entreprise.

Godefroy a détaillé les différents diplômes qui sont requis pour travailler dans le monde du cheval et agricole. Cela fait 19 ans qu’il a acheté cette ferme qui au début ne ressemblait à rien, d’après ses propos.

Deuxièmement, nous sommes allés prendre un cheval chacun pour s’en occuper, en le brossant et l’enrêner pour faire une ballade avec lui. Mon cheval s’appelait Flamenco.
Cette ballade a duré une trentaine de minutes. Ensuite nous avons enlevé les rênes des chevaux puis les avons ramenés dans leur pré.

Cette sortie s’est bien passé, j’avais déjà fait du cheval il y a longtemps mais je ne savais pas que ça amenait autant d’émotions. Même si la matinée a été longue, cela a valu le coup.

Tristan et Yossri

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